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Universidades Reflexivas: Una Perspectiva Filosofica

Universidades Reflexivas: Una Perspectiva Filosofica - Joaquin Esteban Ortega


A partir de una descripción del presupuesto hermenéutico este libro intenta implicar el potencial del pensamiento complejo para proporcionar una respuesta cualitativa al desafío que tiene la universidad actual. La actitud no es del todo de acuerdo con la cultura predominante de la calidad. Por lo tanto, el enfoque de la reflexividad pretende reintroducir variables componentes Son titulos esplendidos de los que puedes disfrutar en las largas tardes de verano, entre trenes y aviones, disfrutando de un buen insomnio A partir de una descripción del presupuesto hermenéutico este libro intenta implicar el potencial del pensamiento complejo para proporcionar una respuesta cualitativa al desafío qu

  • NÂș de páginas: 237 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: LAERTES
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788475845524
  • libro de
  • Historia y filosofía de la educación

  • A partir de una descripción del presupuesto hermenéutico este libro intenta implicar el potencial del pensamiento complejo para proporcionar una respuesta cualitativa al desafío que tiene la universidad actual. La actitud no es del todo de acuerdo con la cultura predominante de la calidad. Por lo tanto, el enfoque de la reflexividad pretende reintroducir variables componentes éticos de la que reconsideren críticamente lo que realmente constituye la excelencia en la educación superior. Por mucho que pretende enmascarar el gobernante institucional y discursos, que se debe restar de la estructura que soporta bidireccional simplemente la universidad binomial y la sociedad. Tal vez la clave se puede encontrar en reclamar una universidad que no obedece a meras alternativas de ajuste social para recuperar su forma refleja como una universidad cuya tarea principal no es tanto para enseñar como para aprender. Por todo lo que los argumentos del autor culturalista a su vez a la psicología, a los enfoques de investigación acción reflexiva, enfoques educativos antropológicos y ontológicos y la necesidad de reformar las estructuras epistémicas coimplicativas pensadas. La parte final es más explícita insiste en ver las posibilidades que pueden tener la idea de reflexividad hermenéutica en la educación superior para evitar tener que renunciar a una implicación ética contra eficientismo corriente excesiva.


    El Libro Universidades Reflexivas: Una Perspectiva Filosofica - Joaquin Esteban Ortega -

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