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Tecnologia Educativa: Implicaciones Educativas Del Desarrollo Tec Nologico

Tecnologia Educativa: Implicaciones Educativas Del Desarrollo Tec Nologico - Ana Garcia-valcarcel MuÑoz-repiso

Este texto es comprender el impacto del desarrollo tecnológico en diversos ámbitos sociales y, en particular, la educación. Por lo tanto, los problemas sociales y culturales "globalizado" la sociedad está presentando y la educación se considera en este contexto de la sociedad de la información y la comunicación se abordan. El libro tambi&e Aqui tienes mas de 100 Libros Interesantes en PDF. Obras clasicas perfectas para leer en tus tiempos libres en tu Celular, Tablet, Kindle o Computador. Este texto es comprender el impacto del desarrollo tecnológico en diversos ámbitos sociales y, en particular, la educación. Por lo tanto, los problemas sociales y culturales "globa

Tecnologia Educativa: Implicaciones Educativas Del Desarrollo Tec Nologico
  • Nº de páginas: 352 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: LA MURALLA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788471337306
  • libros de
  • Historia y filosofía de la educación

    • Este texto es comprender el impacto del desarrollo tecnológico en diversos ámbitos sociales y, en particular, la educación. Por lo tanto, los problemas sociales y culturales "globalizado" la sociedad está presentando y la educación se considera en este contexto de la sociedad de la información y la comunicación se abordan. El libro también trata de aclarar el papel de la disciplina llamada Tecnología para la Educación, como un campo de estudio se centró en el análisis de los medios y recursos didácticos, dirigiéndose a su evolución histórica y diferentes conceptualizaciones que ha tenido a lo largo de su desarrollo, así como los enfoques principales de hoy estudio abordó los medios de comunicación. especial interés en la integración de los medios de comunicación en los procesos de aprendizaje, tratando de recoger los modelos básicos para el uso de los medios tecnológicos en el aula, analizando el proceso de selección: la posesión maestros se pone en uso que se hace de la misma y las actitudes que mantienen maestros sobre la eficacia de la incorporación de recursos tecnológicos en la enseñanza y procesos de aprendizaje. Se plantearon dos funciones clave en relación con el uso de medios de enseñanza, la primera se refiere a la evaluación de los materiales con el fin de identificar la calidad de la educación de ciertos recursos que el profesor puede contar. Esta función de evaluación se plantea en relación con los diversos tipos de medios: prensa, audiovisual, informático (software) y la transmisión de datos (sitio web educativo). La segunda función se refiere al diseño de material didáctico, para los que se establecen directrices para el diseño de la misma. Por último, se analiza el concepto de nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la comprensión de los nuevos medios de información y el desarrollo de nuevos lenguajes de comunicación, dan lugar a nuevos materiales, nuevas formas de textualidad (hipertexto, multimedia hipermedia) que implica nuevos procesos de aprendizaje, con su ventajas y desventajas. </ Font & a

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