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Con esta serie de construcción conceptual cuadernos EN EDUCACIÓN contingente establecemos un punto de partida, que nos separa de la búsqueda de los orígenes o fundaciones que pretenden la primera y la última palabra en la educación. Se trata de un interés en la educación radical que implica el reconocimiento de las diferencias en la constitución de los sujetos y formas de investigación sin certeza absoluta, esencias, las leyes universales o utopías globalizadoras. Es un reto para reduccionismo que lo convierte en una materia escolar exclusivamente educativa, pero al mismo tiempo busca abrir las cortesanas estas reflexiones para ampliar el horizonte de inteligibilidad ventanas complejos educativos.
El Libro Pensar Lo Educativo: Tejidos Conceptuales - Bertha Orozco Fuentes -
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