Obras Escogidas - Iv
Obras Escogidas - Iv - Lev Vygotsky
En este volumen de las Obras escogidas de Vygotsky que se recogen dos de sus obras sobre la psicología del niño. Estas dos obras representan el gran interés de Vygotsky, no sólo para los aspectos más teóricos de una teoría general del desarrollo (que en este volumen se extiende el período de la adolescencia), sino por la investigación Ranking de los 100 libros mas vendidos en librerias . Datos reales aportadas por las librerias participantes en Todos Tus Libros. En este volumen de las Obras escogidas de Vygotsky que se recogen dos de sus obras sobre la psicología del niño. Estas dos obras representan el gran interés de Vygotsky, no sólo pa
En este volumen de las Obras escogidas de Vygotsky que se recogen dos de sus obras sobre la psicología del niño. Estas dos obras representan el gran interés de Vygotsky, no sólo para los aspectos más teóricos de una teoría general del desarrollo (que en este volumen se extiende el período de la adolescencia), sino por la investigación empírica y todos los aspectos que intervienen en la aplicación de esa manera especial de el enfoque del desarrollo de estos desarrollos ha sido llamado enfoque socio-culturales, que van desde la intervención educativa clínica. En la primera parte del volumen son pedology niño, publicada originalmente por Vygotsky en 1928; recoge las investigaciones experimentales de las funciones mentales superiores, como un esquema general, que ya se ha desarrollado en sus trabajos posteriores. En este caso, se centrará especialmente en mediados de los procesos mentales, en particular en la memoria. Se hará mención acerca de la aritmética natural y cultural y contando los primeros experimentos con el uso de signos se describen. También contiene algunos de los bocetos del origen histórico de los períodos de la infancia y más tarde trabaja (1929-1931) que se publicaron sobre el mismo tema -Paidología de la adolescencia como manual de aprendizaje a distancia incluido. En la segunda parte de problemas de volumen de la psicología infantil se recoge, en el que el trabajo que abarca tanto un análisis general, dentro de una teoría del tiempo de desarrollo para dar cuenta de los aspectos peculiares de todas las edades están incluidos, como el trabajo más centrado en las distintas épocas o las edades de los niños, que van desde el primero hasta siete años.
El Libro Obras Escogidas - Iv - Lev Vygotsky -
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