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El aumento de estudiantes de diversos orígenes y culturas en nuestro sistema educativo actual es un tema importante de discusión y preocupación. las diferencias de idioma, cultura, religión, sexo, nivel socioeconómico, ubicación geográfica, etc. se observan Frente a esta realidad, vemos que la diversidad es entendida como un problema más que una oportunidad para aprender con las aportaciones y experiencias de otras personas.El objetivo principal de este libro es el de apoyar a los maestros en su práctica educativa intercultural, apostando por un tipo de educación que forme ciudadanos participen activamente, responsable, crítica y democrática en una sociedad multicultural. Es un libro hecho en respuesta a las peticiones formuladas por los profesores y los profesionales que trabajan en contextos educativos multiculturales.Está divide en cuatro partes. En la primera teórica y práctica para construir una escuela multicultural se recogen las contribuciones. La segunda parte se centra en la reflexión sobre la forma de enseñar español como segunda lengua. En la tercera se refleja en la construcción de la identidad cultural y la ciudadanía. En la última parte del libro, los profesores de secundaria exponen su experiencia práctica y sus actividades en el aula utilidad intercultural.La de este trabajo está marcado por el creciente interés y la sensibilidad que se ha planteado la cuestión entre todos aquellos profesionales que realizan su educación trabajar en contextos multiculturales. Por lo tanto, se recomienda para todas las personas interesadas en el trabajo de educación intercultural.
El Libro La Practica Educativa Intercultural - Encarnacion Soriano Ayala -
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