La Formacion De Profesionales Reflexivos: Hacia Un Nuevo Diseño D E La Enseñanza Y El Aprendizaje En Las Profesiones
La Formacion De Profesionales Reflexivos: Hacia Un Nuevo Diseño D E La Enseñanza Y El Aprendizaje En Las Profesiones - Donald Schon
Este libro identifica las áreas de investigación más importantes en las que se aborda la interacción social en relación con el desarrollo del lenguaje y la cognición del niño, incluyendo un análisis integrador de diversas posiciones teóricas que proporciona la base para la unificación de diferentes perspectivas. Después d Once de los libros incluidos en la lista estan escritos por mujeres, ochenta y cinco estan escritos por hombres y cuatro no tienen autor conocido. Este libro identifica las áreas de investigación más importantes en las que se aborda la interacción social en relación con el desarrollo del lenguaje y la cognición del niño, incl
Este libro identifica las áreas de investigación más importantes en las que se aborda la interacción social en relación con el desarrollo del lenguaje y la cognición del niño, incluyendo un análisis integrador de diversas posiciones teóricas que proporciona la base para la unificación de diferentes perspectivas. Después de describir las teorías más influyentes del desarrollo lingüístico y cognitivo, el autor procede a discutir y evaluar críticamente la investigación sobre cómo la entrada lingüística facilita el desarrollo del lenguaje. El siguiente capítulo describe cómo los aspectos sociales del proceso de interacción (tanto dentro como fuera del niño) favorecen el desarrollo del lenguaje. Una amplia explicación social del desarrollo cognitivo es seguida por una consideración de cómo el conflicto, la colaboración y la comunicación facilitan este desarrollo. Finalmente, se presenta un argumento que muestra los mecanismos sociales de interacción como mediadores que facilitan el progreso lingüístico y cognitivo desde la primera infancia hasta la infancia media. El trabajo difiere así de otros en su alcance en la integración original de una amplia gama de investigaciones contemporáneas, ignorando las fronteras tradicionales entre áreas de investigación en un intento de conciliar la evidencia empírica y las perspectivas teóricas. La postura de síntesis resultante aboga por el papel facilitador de la interacción social en el desarrollo lingüístico y cognitivo.
El Libro La Formacion De Profesionales Reflexivos: Hacia Un Nuevo Diseño D E La Enseñanza Y El Aprendizaje En Las Profesiones - Donald Schon -
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