La Evaluacion De La Lengua En El Marco De E/l2: Bases Y Procedimi Entos
La Evaluacion De La Lengua En El Marco De E/l2: Bases Y Procedimi Entos - Teresa Bordon
Este texto aborda fundamentalmente cómo evaluar la competencia comunicativa de los estudiantes españoles a través de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, que presenta numerosos ejemplos de tipos de evidencia, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa sobre la naturaleza del le Planeta LibroMas de 9.000 libros de dominio publico para leer en smartphones, tabletas, en lectores de eBooks, en la nube o para descargar gratis ✅ Este texto aborda fundamentalmente cómo evaluar la competencia comunicativa de los estudiantes españoles a través de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene un
Este texto aborda fundamentalmente cómo evaluar la competencia comunicativa de los estudiantes españoles a través de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, que presenta numerosos ejemplos de tipos de evidencia, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa sobre la naturaleza del lenguaje y los tipos de evaluación. Esta combinación de teoría y práctica permitirá al lector desarrollar una capacidad crítica frente a los procedimientos de evaluación que deben ser enfrentados, a la vez que le da un conocimiento efectivo para desarrollar el suyo propio de una manera adecuada. Será útil para profesores que enseñan español como segundo idioma y necesitan preparar exámenes y exámenes para determinar la competencia de sus estudiantes. También será útil para aquellos que están dando cursos a los estudiantes cuyo objetivo es obtener uno de los diplomas DELE. Además, tiene aplicación en los cursos de postgrado para la formación de docentes de E / L2, ya que el tema de la evaluación es una asignatura fundamental en el currículo. Y en general, interesará a las personas que trabajan o investigan en el campo de la enseñanza-aprendizaje de las segundas lenguas.
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