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Trate de no ser una contribución tanto a la metodología y la consideración histórica que constituye el concepto de la infancia de la misma realidad del niño. Los autores han seguido un proceso, de qué manera se han ido integrando esas fuentes, desde la antigüedad hasta nuestros días, se han establecido la realidad del niño, como persona autónoma, sin perjuicio de los derechos y el enfoque de la sociedad.
El Libro Historia De La Infancia: Itinerarios Educativos - Aurora Gutierrez Gutierrez -
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