Enseñar A Aprender: Estrategias Cognitivas
Enseñar A Aprender: Estrategias Cognitivas - Etty Haydee Estevez Nenninger
La rápida acumulación de conocimientos en todas las áreas, la revolución tecnológica incesante y el aumento de los enfoques interdisciplinarios en un contexto de crecimiento y las necesidades económicas y sociales cada vez más complejos, plantean un gran desafío a la educación. El ritmo incesante del progreso científico hace que Aqui va una lista de libros que llegados a ese punto todo el mundo deberia haber leido. Una especie de mapa literario. La rápida acumulación de conocimientos en todas las áreas, la revolución tecnológica incesante y el aumento de los enfoques interdisciplinarios en un contexto de crecimiento y las
La rápida acumulación de conocimientos en todas las áreas, la revolución tecnológica incesante y el aumento de los enfoques interdisciplinarios en un contexto de crecimiento y las necesidades económicas y sociales cada vez más complejos, plantean un gran desafío a la educación. El ritmo incesante del progreso científico hace que muy rápidamente se vuelve obsoleto lo que aprendí en la escuela y que este aprendizaje es insuficiente para la continuación exitosa de los estudios en los niveles superiores y para el desempeño profesional en un entorno en constante cambio. Está claro que el trabajo educativo no está llegando a la formación científica y técnica y la formación cultural y humanística hoy se espera. Consciente de que para hacer frente a las deficiencias actuales y los retos que deben animar a los estudiantes a aprender a pensar, además de adquirir, organizar, almacenar, recuperar y utilizar el conocimiento, la enseñanza moderna se está convirtiendo cada vez más en el estudio de la cognición. Este es un cambio significativo de enfoque: mientras que antes énfasis en los productos de la cognición, se ofrece ahora más atención a los procesos cognitivos y, más que nunca, se pretende que los alumnos aprendan a aprender. Para ayudar a hacer frente a esta situación, en este trabajo un modelo de diseño instruccional, aplicable a todos los niveles de la educación, que se basa en se propone los últimos descubrimientos de la ciencia cognitiva.
El Libro Enseñar A Aprender: Estrategias Cognitivas - Etty Haydee Estevez Nenninger -
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