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Expresión y comunicación: en este módulo la evolución de la expresión del niño se expone a seis años en sus diversas formas. Desveló los materiales más comunes utilizados en la educación infantil y dotó al futuro profesor de las principales técnicas que pueden utilizarse en la intervención educativa en esta etapa. Se divide en 8 unidades temáticas. Metodología del juego: la influencia del juego en el desarrollo del niño o la posibilidad ofrecida como recursos didácticos y terapéuticos, sin olvidar la importancia en los programas de integración social para trabajar la atención a la diversidad. Se analizan los diversos programas de ocio, juegos y juguetes, con énfasis en estimular la cooperación o el respeto a la igualdad de oportunidades para ambos sexos. Se divide en cinco unidades temáticas. Autonomía personal y salud: profundiza en las necesidades primarias de los pequeños en términos de alimentación y nutrición, higiene y descanso, según las edades y circunstancias de cada niño / a. Se presentan las medidas apropiadas para hacer frente a cualquier situación de emergencia en relación con las directrices de primeros auxilios. También se incluyen nociones sobre las enfermedades infantiles más comunes, con el fin de prevenir una posible infección. El tema de la educación sanitaria para el maestro conduce a los niños / como hábitos que conducirán a un patrón de comportamiento saludable para el resto de sus vidas también se aborda. Se divide en 7 unidades temáticas. Cada módulo está precedido por una breve presentación y una exposición de los principales objetivos. Los módulos están organizados en unidades temáticas que abarcan el currículo en Educación Tecnológica Infantil. En la presentación de los contenidos se han intercalado recursos docentes como Recuerde, sirva Culmárex
El Libro Educacion Infantil Ii - Dolores Gutierrez Landeira -
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