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Dislexia Y Sordera: Lineas Actuales En El Estudio De La Lengua Es Critas Y Sus Dificultades

Dislexia Y Sordera: Lineas Actuales En El Estudio De La Lengua Es Critas Y Sus Dificultades - Marisol Carrillo Gallego


Las contribuciones recogidas aquí son una muestra de las cuestiones que se están investigando actualmente en nuestro país durante los últimos años; Los autores pertenecen a diferentes grupos de investigación de nuestra geografía y todos ellos han recibido en común la influencia magistral y el impulso del profesor Jesús Alegría a No te aburras durante la cuarentena y quedate en casa coloreando este libro que Audi tiene gratis en PDF para ti. Las contribuciones recogidas aquí son una muestra de las cuestiones que se están investigando actualmente en nuestro país durante los últimos años; Los autores pertenecen a diferen

  • NÂș de páginas: 264 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ALJIBE
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788497006415
  • libro de
  • Educación especial

  • Las contribuciones recogidas aquí son una muestra de las cuestiones que se están investigando actualmente en nuestro país durante los últimos años; Los autores pertenecen a diferentes grupos de investigación de nuestra geografía y todos ellos han recibido en común la influencia magistral y el impulso del profesor Jesús Alegría a quien se dedica esta obra. Jesús Alegría nació en Bilbao pero realizó sus primeros estudios en Santiago de Chile. Su educación universitaria tuvo lugar en Bruselas; Se graduó en psicología (1968) y médico (1975) de la Universidad Libre de Bruselas (Bélgica). Es uno de los equipos de investigación más importantes de Europa, el Laboratorio de Psicología Experimental (hoy Laboratorio Cognición Lenguaje y Desarrollo) ULB Los principales temas de interés de su investigación han sido: la comprensión del código alfabético, los determinantes del desarrollo de La conciencia fonológica en relación con la adquisición de la lectura, la dislexia del desarrollo como problema fonológico, así como, desde un enfoque translingüístico: la adquisición del lenguaje escrito y sus dificultades o los mecanismos de almacenamiento de información ortográfica léxica y subtextual en diferentes lenguas, Principalmente francés y español.


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