Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como una herramienta para llegar al mundo emocional de los niños, desarrollan enfoques narrativos que tienen en cuenta tanto los problemas de los pequeños como sus diferentes niveles psico-evolutivos, graduándose para ellos en cada uno Narración, temas, emociones, valores y estrategias. A partir de su propia exp Once de los libros incluidos en la lista estan escritos por mujeres, ochenta y cinco estan escritos por hombres y cuatro no tienen autor conocido. Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como una herramienta para llegar al mundo emocional de los niños, desarrollan enfoques narrativos que tienen en cuenta ta
Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como una herramienta para llegar al mundo emocional de los niños, desarrollan enfoques narrativos que tienen en cuenta tanto los problemas de los pequeños como sus diferentes niveles psico-evolutivos, graduándose para ellos en cada uno Narración, temas, emociones, valores y estrategias. A partir de su propia experiencia como educadores, eligen la historia como un recurso pedagógico porque despierta la curiosidad de los niños, motiva el aprendizaje, estimula la imaginación y permite entender los sentimientos de uno y los de los demás. Además, la historia ayuda a identificarse con los personajes, y desencadenar fantasía y creatividad. Los temas de las historias se sitúan en diversas esferas culturales, haciendo posible que los niños conozcan y comparen otras culturas con las suyas. Cada historia describe su desarrollo, proponiendo quién puede ser el narrador, qué configuración es la más apropiada, y qué actividades de refuerzo pueden ser utilizadas.
El Libro Cuentos Que Enseñan A Vivir - Fatima Ramos Brieva -
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