Este programa se aborda desde un enfoque cognitivo y una meta cognitiva. Cognitivo, mientras que un conjunto de técnicas de esta naturaleza se ofrece, induciendo a los estudiantes a dejar de leer y reflexionar, pensar, formular preguntas, hipótesis, etc metacognitivo, mientras sigue el modelo de la comprensión de lectura objetivo. Presenta un conjunto de comprensión que Aqui va una lista de libros que llegados a ese punto todo el mundo deberia haber leido. Una especie de mapa literario. Este programa se aborda desde un enfoque cognitivo y una meta cognitiva. Cognitivo, mientras que un conjunto de técnicas de esta naturaleza se ofrece, induciendo a los estudiantes
Este programa se aborda desde un enfoque cognitivo y una meta cognitiva. Cognitivo, mientras que un conjunto de técnicas de esta naturaleza se ofrece, induciendo a los estudiantes a dejar de leer y reflexionar, pensar, formular preguntas, hipótesis, etc metacognitivo, mientras sigue el modelo de la comprensión de lectura objetivo. Presenta un conjunto de comprensión que son las herramientas que los alumnos pueden utilizar para entender los textos: Después de esta presentación se debe aplicar a las lecturas (simples) propuestas y, asimismo, es aconsejable que estas mismas técnicas bajo el modelo general de meta Comprensión, se aplican a las lecturas habituales de clase ya todos aquellos textos que el profesor considere de interés didáctico.
El Libro Comprension Lectora 2: Programa De Estrategias Cognitivas Y Metac Ognitivas Para Comprender La Lectura. 2º Y 3er Ciclo De Educacion Primaria - Antonio Valles Arandiga -
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