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Estimular La Atencion Nivel 9: Para Niños De 9 A 10 Años

Estimular La Atencion Nivel 9: Para Niños De 9 A 10 Años - Jesus Jarque Garcia

Realizar tareas de atención mejora la capacidad intelectual de los niños y su rendimiento en los estudios. Además, es común encontrar en el aula a los estudiantes con dificultades para controlar su atención que se distraen fácilmente, comentan errores por falta de concentración o tienen dificultad para atender varios estímulos a la vez. La at Ranking de los 100 libros mas vendidos en librerias . Datos reales aportadas por las librerias participantes en Todos Tus Libros. Realizar tareas de atención mejora la capacidad intelectual de los niños y su rendimiento en los estudios. Además, es común encontrar en el aula a los estudiantes con dificultades

Estimular La Atencion Nivel 9: Para Niños De 9 A 10 Años
  • Nº de páginas: 235 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788498960204
  • libros de
  • Didáctica y metodología

    • Realizar tareas de atención mejora la capacidad intelectual de los niños y su rendimiento en los estudios. Además, es común encontrar en el aula a los estudiantes con dificultades para controlar su atención que se distraen fácilmente, comentan errores por falta de concentración o tienen dificultad para atender varios estímulos a la vez. La atención es un requisito necesario para el proceso de aprendizaje: un niño que no controla su atención no aprenderá correctamente. Este Nono Nivel completa los dos anteriores. Desarrolla la capacidad de atención a través de actividades muy atractivas como seguir trayectorias, completar códigos o buscar dibujos, entre otros. Es un material que los padres, educadores y otros profesionales pueden usar en grupo o individualmente. El libro se completa con una guía didáctica y un registro para seguir el progreso del niño. Otros aspectos: discriminación visual, percepción de diferencias, coordinación visiomotora, planificación de tareas y estrategias de organización, comprensión y seguimiento de instrucciones, memoria de trabajo, flexibilidad Mental, inhibición Y velocidad de procesamiento. Destinatarios - Niños de 9 a 10 años. - Niños de 10 años o más con dificultades de atención. - Se puede utilizar con niños que no saben español, con graves problemas de comunicación o pérdida de audición. ¿Quién puede usarlo? - Maestros de Educación Infantil, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. - Fonoaudiólogos, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, neuropsicólogos y terapeutas ocupacionales. - Familias. Chips y tareas - 47 fichas. - Seguir trayectorias de números, letras y combinaciones tanto ascendentes como descendentes. - Marcar dibujos repetidos, figuras, letras o números en un conjunto. - Discriminar letras, números y símbolos en un conjunto. - Indicar los dibujos, las figuras, las letras y los números que

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